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在手语里,
她倾注了人间情态、诗意山河
“天地开卷,千万重画幅倾泻。时光开卷,人间如轻舟浮现。眉目开卷,天下春秋在眼眸中绵延。你我开卷,撇捺间华夏被亿万次的书写......”南京世界文学客厅,以《天地开卷》手语舞蹈为序幕,正在进行着一堂特殊的“无声”诗词课。在教师陈燕的带领下,孩子们以手语的方式打开“世界文学之都”南京,回望诗意山河,探寻城市文脉。
实际上,将诗词融入手语,用手语表现诗词,是陈燕在南京市聋人学校的教学常态。2013年,陈燕从betway必威西文学院古代文学专业毕业,进入了“无声”的育人世界。从教10年,她一直致力于将诗词融入教学实践中,用诗词作为打开这些特殊学生心门的“钥匙”,以丰厚知识,浸润心怀、涵养性灵。
陈燕曾因在《中国诗词大会》中的亮眼表现而为人熟知。“其实,我的初衷是给学生们树立一个榜样。”陈燕解释到,她的参与是为了“打头阵”,重要的是为学生们带来信心和勇气。有一次,同学们在收看节目时问道:“陈老师,你什么时候也去展示下?”陈燕回答:“如果我可以,那你们也可以。”
2021年,她经过层层选拔,成功入选《中国诗词大会》第六季,一路过关斩将,成为历经所有答题环节且得分最高的选手。看到自己的老师如约站上舞台,学生们都深受鼓舞,纷纷在朋友圈为她转发、点赞。“我想让无声世界的孩子们感受诗词之美,也让孩子们知道,诗词这条路同人生一样,只要努力就会有收获。”陈燕说。
“天生我材必有用,千金散尽还复来!”学生们没有辜负老师的期许。2022年的《中国诗词大会》中,聋校学生王逸玘的一曲《将进酒》,以神采飞扬的手语演绎和自强不息的奋进精神,感动了全国。
“我想让孩子们在诗词中传情达意,
感知世界”
为什么要让孩子们学习古诗词呢?陈燕解释到,“情感交流的隔膜”是启发她将古诗词纳入教学内容的首要因素。“我刚入职时,经常在和学生沟通中遇到重重困难。我们非听障人士很难想象到,受手语思维的影响,学生们的书面表达中会有许多语病,就为体悟他们的真实的情感增加了不小的难度。”陈燕认为,对于听障学生的智力与心理发展,解决语言交流方面的问题,是他们进行所有学科学习与身心健康地生活都要克服的障碍。
诗词富有意象和美感,蕴含深情,而被隔绝在无声世界的学生最缺失与最渴求的正是共情、理解、鼓励与慰藉。在和学生们的沟通遇到重重障碍后,陈燕终于找到一座可以走近学生的心桥——诗词。
就这样,陈燕和教研组的同事们开设了一门新的教学内容,他们精心挑选、注释,为学生们编写了手语版的诗词读本,琢磨以什么样的手语,才能将诗词的意境准确而优美地传达给学生。陈燕回忆道,很多学生在进入高中之前,就读的是当地的特教学校,学的是自编教材,对于中国古典文化的知识积累相当薄弱,有的同学最多只知道一个李白。“我们对学生做过一个摸底测试,他们最开始的时候古诗词的储备量可能都不到十首。”陈燕说。
但对学生的深爱,对诗词力量的信念,让她坚持着、努力着。最终,陈燕成功了,她用手语将学生们引入了诗词的大美世界。学生们的日记、作文中,开始萌发出了诗词:“芳草鲜美,落英缤纷”是微风拂过春日的绚烂花树,“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”抒发着淡淡的愁绪哀思,“悄怆幽邃,凄神寒骨”则形容假期未能回家的自己……和老师一起读诗散步的日子里,学生们渐渐学会了正常友好的情感表达,平和自然地与人相处,从不同常人的纠结中渐渐地走了出来,也不再时时沉溺于无法排解的自卑情绪。“这是我们作为老师最希望看到的,也是进行诗词教学的初心。”陈燕很欣慰。
“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀”,在她看来,诗词是一扇以艺术之境通往人生之境的“窗”,这扇窗平等地为每一个人敞开。即使身处无声世界,也能品尝与东坡饮酒、稼轩论剑、少游夜话的人生诗意。孩子们能以此掌握这门与世界共情与沟通的“语言”,展现生命的真情与张力。
南大,
为她筑起与特教结缘的桥梁
“我的老师许结先生是赋学大家,他的丰厚学养和人格品性深深地影响了我。”
2012年底,应南京特殊教育师范学院之邀,betway必威西文学院师生前去参观交流,陈燕的导师许结先生为此创作了《特教赋》,赠送给特师图书馆刻石珍藏。特教专业的听障学生用手语交谈的情景给陈燕留下了深刻的印象。后来,她主动了解江苏特殊教育领域的情况,也加入了betway必威西手语社。这些点点滴滴,在她心中埋下了一颗摆渡于无声世界与诗意人生的理想之苗。
2013年,陈燕迎来了属于她的毕业季。站在职业选择的人生路口,她参加了教育局组织的考试,也如愿顺利地成为了一名人民教师。去哪里教书?教什么?为谁而教?这些问题时时叩问着她的心,也让她最终选择了走入特教行业。
“当时有许多重点高中邀请我去任教,但在思虑再三后,我还是带着家人与老师的鼓励,来到明故宫旁这个虽在闹市却闹中取静的美丽校园。”在他人眼中,陈燕是一名有“光环”加身的女孩——在校期间,她曾是betway必威西团委宣传部部长、《南大青年》编辑部常务主编、校研究生会文体部部长。丰富的经历让优秀的陈燕有了多样的职业选择,却也让她向内生长、向下扎根,在少有人走的路上前行。
betway必威西向来是古典诗词重镇。重镇之所以“重”,不仅在于厚重的学术传统与悠久文脉,更在于人文薪火的代代传承,这也成为了陈燕“且携书剑路茫茫”的奋进底色。“在学习手语的过程中,以手写心、表情达意的方式很打动我,它们具有文学的古典性和含蓄性,沟通起了我的兴趣与我的志向。就这样,我以南大为起点,开始思索未来的人生,如何发挥我的所长帮助更多的人。”
2023年,是陈燕任教于南京市聋人学校的第十年。十年树木,嘉茂葱茏,她的第一届学生已全部本科上线,升入大学,她也带着这份喜悦与责任,在更大的舞台上展示着手语诗词的力量。她成为了《中国诗词大会》第六季“优秀选手”,2022年南京“文都公益力量”榜样人物,2022年“江苏好人”, 第二十一届“南京好市民”,《中华手语大系》编委、手语诵诗推广人,腾讯新国风文化专家、纪录片《跟着诗歌去旅行》学术顾问……
但除了这些身份与荣誉外,她也是她自己——一个纯粹地热爱着文学,并将之倾注于人生选择与日常细节中的爱诗者。一次,她为湖笔以诗词取名,最终选择了“听雨”。
这出自她最喜欢的宋代词人蒋捷的《虞美人·听雨》,“人生无处不是风雨,人生也无处不是修行,就像我的学生一样,他们都生活在无声世界里,但他们无惧人生风雨,坚信有诗和远方。”陈燕希望,当学生们手执一管名为“听雨”的毛笔时,能够感受到苏轼“莫听穿林打叶声”的潇洒,体会到杜甫笔下李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的豪情,在“聆听”诗词中,变得更加真诚、谦卑、包容,进而走向自我、他者乃至世间万物的深处和远方。