怀念父亲周大同

发布者:系统管理员发布时间:2007-07-25浏览次数:1156


怀念父亲周大同

    周大同:中央大学物理系37级校友,南京市34中学物理学科特级教师,江苏省、南京市劳动模范,2006年8月8日因病去世,享年79岁。

    父亲走了。小时候总觉得爸爸是永远不会死的。追悼会前一天,妹妹小镜试着把这个消息告诉她的7岁儿子、父亲一直关心着的小外孙予欣:“外公病了,病情很严重,可能永远不会回来了。”孩子坚决地说:“我不哭,外公就会回来的!”
    父亲一生,是奉献的一生。他始终本着“教书育人、为人师表、敬业爱岗”的精神,培养学生,教育子女。无论是听过他的课的学生,还是与他谈过话的人,都会对他精湛的教学、谈话印象深刻,都会从与他的交往中不同程度地受益。
    直到最后时刻,父亲还在考虑如何教育孙辈。7月27日,去世前不到两周,他还用他几乎说不出话的嗓子,给哥哥小儒讲了20分钟直角坐标系转换的一些要领,让他转教他的儿子邶之。他去世前几天,几乎说不出话,声音也听不清了,由于小外孙即将上小学,他仍然多次让小儒和妈妈给他大声朗读外孙的一年级语文书的编写说明。父亲将他的生命一直奉献到最后一刻。
    父亲是一位中学物理教师。我是他的老二,在他的影响下,我选择了物理专业,后来在美国读研究生,现在杜邦公司工作,住宾西法尼亚。我想在这里从儿子的角度说说他在家里的故事,以表达对他老人家的永远怀念。

在家讲课

    父亲喜欢给我们讲授知识,包括物理,数学、历史和哲学。父亲几乎可以在任何场合给我们讲课,即使是烧菜,做饭,摘菜,洗碗时也可以。父亲的讲课是艺术,我们很喜欢听,即使是给我们讲,他也要仔细准备。因为在家里,形式比较随便。他会对我说:“小革,把你的课本和纸笔拿来。妈妈今天回来迟,我一边烧饭,一边给你讲。”我会坐在一张小凳子上,把笔和纸放在我们平常吃饭的小方桌上,悉心听他讲。那张凳子不美观但结实耐用,是哥哥小儒当年准备下乡时自己打制的。哥哥1977年高中毕业,正赶上恢复高考,考上了betway必威西物理系。父亲一面翻炒着青菜,肉丝,让它们在油锅里丝丝作响,一面缓缓地讲述。我用铅笔在纸上演算,例如,求证人造卫星在地球高空的飞行速度。他也会在我们睡觉前,坐在我们的床上,讲上15分钟。可以是孙悟空三打白骨精,可以是三国演义,可以是质数的性质,可以是老庄梦蝶的故事。
    父亲记忆力极好。回答我们的问题,往往不需要纸和笔。他说:“小革,你说题目的条件和未知数,我一边切菜,一边帮你解答。”果然,题目在他脑子里转悠,说着说着,就把我引到正确答案上去了。
    我们家原住吉林。1931年,日本人占领了东三省,爷爷进关到了北京。政府在北京成立了东北中山中学,供逃难进关来的东北学生免费学习食宿,以表示没有忘记东三省,表示对东北人民下一代的关怀。北京沦陷后,爷爷带着全家随学校一同长途跋涉,辗转迁到重庆。抗战胜利后,学校迁到南京,爷爷任教务主任。在频繁搬家过程中,很多书籍都丢了。也许正是因为这样的经历,父亲常教导我们,一个人要把关键的东西,特别是知识和技能,牢牢记在脑海里。他甚至形象地说,在洗澡的时候,即使不穿衣服,没有一张纸一支笔,所有关键的知识,也都应该装在脑子里。
    父亲鼓励我们徒手画图,也就是说,能够作到不用直尺和圆规画出整整齐齐的设计图来。听他说14岁进高中时,爷爷给他买了一套非常精致的制图工具,包括一副漂亮的圆规。可惜不久就给别人偷了,很痛心,为此下决心不用圆规,要徒手画图。受了他的影响,我们兄妹三个,锻炼出了徒手制图的本领,无论是平面图,还是立体画,横平竖直,画方是方,画圆是圆。
    不用直尺圆规画图,似乎有点极端。但是,他强调必须把关键知识记在脑子里,随叫随到,随时可用,相当于英文说的Think while you stand, 意思是“站着也能想问题、解决问题”吧。我想,一个人有了这样本领,即使在今天这个计算机到处皆有,万维网无处不通的电子化时代,仍然是非常有用的。

深深的湖

    作为他的孩子,我们是幸运的。对于这种幸运以及对于父亲的认识和理解,随着年龄和阅历的增长,日渐深刻。
    我曾少年气盛。因为当时上的中学很好,自己学得不错,发展也算全面,就有点老气横秋。用南京话说,就是牛皮哄哄的样子。典型的智商高,情商低。
    那时侯,老实说,我对父亲的很多经历和中国的现代很不了解。父亲的好多故事,也是在进大学后零零星星听到的。父亲一生不张扬,从不计较过去受过的许多不公正待遇。他一贯主张向前看,强调建设性的批评,而没有负面性的牢骚。
    一次在饭桌上,不记得当时背景如何,我随便说了一句类似“教中学物理也不难”这样的话。母亲大怒,说我没大没小,自以为了不起。父亲沉默了片刻,没说什么,就改变了话题。饭后,父亲拿来家里订阅的小说月报,给我介绍一篇王蒙的中篇小说《深的湖》。
    小说讲的是一对父子的故事,很可能是王蒙自己和父亲的往事。小说里父亲受文革冲击,一生不乏坎坷,但兢兢业业,勤勤恳恳。儿子少年得志,有些误解父亲。后来,通过相互了解,以及儿子经历挫折时父亲的鼎力相助,儿子逐渐发现,父亲原来是一个很伟大,很睿智,但遭遇过历史曲折的人,就像一个深而无底的湖。当时看完小说,我好像懂得小说的主题,但事实上理解还很表面,相当浅薄。
    今天,我也作了三个孩子的父亲。看着饭桌上儿女们大声喧哗,无所顾忌,我想让他们小声点,然而欲行又止。我会设想,父亲在这个场合,他老人家将怎样处理。我也不时回忆起父亲给我们的种种教诲。有些当时并不全懂,他也没有强迫我们接受,今天却记忆犹新。深切的爱和关怀,是永远不会被忘却的。
父亲是一个深深的湖。至今,我们仍然在不断探求和学习他老人家深邃的人生内涵和处世原则。
     父亲走了,走进一个没有烦恼和劳苦的永恒世界。我们这些留在世上的家人,坚强地看着他袅袅升入美丽的天空。生命在延续,在走,在跑,在游,在飞。我们和他,被一根精神和肉体交织成的无形的线,遥远地、牢牢地、亲密地连在一起。无论您在哪里,爸爸,我们和你同在,你在我们中间!
(周小革)

 

 

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